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函授毕业自我鉴定

函授毕业自我鉴定

  • 函授毕业生自我鉴定锦集

    写自我鉴定有什么秘诀呢?我们往往都需要撰写自我鉴定,自我鉴定是从自己本身角度出发对自己进行分析和总结的应用文写作。自我评定应相对简短语言精练结论明确,出于您的需求我搜集了以下信息:“函授毕业生自我鉴定”供您参考,欢迎阅读并参考。

    函授毕业生自我鉴定【篇1】

    为提高自己的业务水平和能力,我参加了成人高考,并考取了xx大学的工程管理专业,于是开始了四年的学习。经过四年的学习,我完成了在xx大学的全部学业,并在老师的指导下完成了论文写作。通过这次学习,本人各方面都有了较大的提高。以下是我的自我鉴定。

    政治思想上,本人热爱祖国,热爱人民。函授期间,遵守学校的各项规章制度,尊敬师长,热爱自己的班级,与班级同学和睦相处,且关系融洽,互相帮助。班中事务主动参与,且乐此不疲。我已圆满的完成了学校规定的课程。函授虽四年,但真正参加面授的时间只有几个月,所以我非常珍惜面授的时间。上课期间,我保持以往学生时代的风格,不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课认真听讲并作好学习笔记,按时完成老师布置的作业。

    工作与学习的处理:能很好地处理好学习与工作之间的关系,做到工作学习两不误,从来没有因为考试的紧张而放松工作,也没有因为工作的繁忙而放松学习,并把学习中的科学原理和技术内化为自己的知识和能力,提高自己的知识水平和工作能力。学员真正能从老师那学到的东西并不多,大部分的知识还得靠自己的领悟及在工作中积累经验。在以后的学习工作中,我将以此为基础,不断的研究学习,提升自己。

    有人把函授学员读书的目的归纳为:一拿文凭,二长知识,三交朋友。的确,我的本科函授学习认真而充实。四年的严寒酷暑,我有收获。学业完成了,但我并没有松懈,我还会在今后的日子里继续参加学习不断提高自己,做一名对祖国的建设事业有贡献的人才!

    函授毕业生自我鉴定【篇2】

    通过江南网大的本科函授学习,本人在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了较大的提高。现概括如下:

    (一)思想方面:本人在函授期间,能认真学习学院开设的《现代教育原理》、《儿童心理学》、《马克思主义哲学》、《教育心理学》等课程,对各种教育学和心理学理论有了较系统的了解和把握。特别值得一提的是:通过对儿童发展心理学理论的学习,本人更深地了解到教师要用发展的眼光看待学生,要尊重、关爱全体学生;通过对教育心理学理论的学习,本人明白了只懂传道、授业、解惑的教师不是合格的

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  • 函授自我鉴定

    我们可能会需要自我鉴定,自我鉴定是一个时期内对自己进行全面客观评价和总结的过程。通过自我鉴定,可以促进个人联系和集体力量的发展。那么如何开始写自我鉴定呢?励志的句子的编辑为大家准备了关于“函授自我鉴定”的文章,并将继续提供相关内容。

    函授自我鉴定【篇1】

    由于三年的本科函授学习,我在思想认识,业务知识,专业技能等方面都有较大的提高。

    (一)思想认识:我在函授期间,能认真学习学院开设的(马克思主义文艺理论)、(西方文论)、(中国古代文论)、(语言学概论)、(美学)等课程,对各种文学理论和语言学理论有较系统的了解和把握,对文学作品的认识有了一定的广度和深度,弥补了以往在宏观把握上的不足,拓展了在微观审视上的优势,提升了自身处理语文学习的能力。特别值的一提的是:通过对美学理论的学习,我认识到语文教材和课文都蕴含审美因素,课堂教学过程更蕴含审美因素,语文教学是一门遗憾的艺术。

    (二)业务知识:三年的函授学习,虽然面授时间短,平时学习任务繁重,没有很多的时间作深入的思考,但觉得还是有较大的收获:特别是通过对(现代汉语)、(古代汉语)、(现代文学)、(古代文学)(儿童文学)等的学习,使我在过去的基础上,有一个较完整的框架把握,对以前在专科阶段学习的知识有个反刍的机会,对知识有进一步的理解,自身素质有进一步的提高。这些知识使我高屋建瓴,提升了对学习的宏观把握和微观处理的整合能力。

    (三)专业技能:教学是一门科学,更是一门艺术,语文教学更是一门科学和艺术结合的遗憾艺术,方方面面,有教材的处理技能,问题设计技能,授课技能等,不用说其他,单是课堂教学技能就令人目不暇接,疲于应付,什么导入技能,过渡技能,提问技能,结课技能 ,板书技能等。函授学习对我影响最深的是课文教学主问题的设计和问题的分解及坡度设计;较之过去有较大的提高。

    我已圆满的完成了规定的课程。函授仅仅三年,所以我非常珍惜时间。上课期间,我保持以往学习时代的风格,不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课认真听教师的讲解,作好学习笔记,并把自己的困惑拿出来和教师共同探讨。对教师布置的作业,我从来都是不折不扣的高质量的完成。因为我深深明白:这是我提高自己水平和能力的机会。

    有人把函授学员读书的目的归纳为:一拿文凭,二长知识,三交朋友。的确,我的本科函授学习认真而充实。三年的严寒酷暑,我有收获。今后,

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  • 自我鉴定函授

    自我评价是一种应用文写作,旨在对自身在一个阶段内的学业成绩进行总体评估和分析总结。写作自我评价文章需要语言简洁明了,结论准确简明。本篇文章将从多个角度探讨“自我鉴定函授”,相信您在阅读后将有所收获。

    自我鉴定函授 篇1

    为了提高自己的业务水平和能力,我参加了xx年的成人高考,考取了xx专业,于是开始了三年的学习。通过学习,本人各方面都有了较大的提高。

    一、政治思想上

    本人有坚定的政治方向,热爱祖国,热爱人民,拥护xx的领导,热爱神圣的教育事业。函授期间,我努力遵守学校的各项规章制度,培养自己的文学兴趣。尊敬师长,热爱自己的班级,与班级同学和睦相处,且关系融洽。班中事务主动参与,且乐此不疲。我相信:乐于助人是快乐之本。

    二、学习目的及态度

    我已圆满的完成了学院规定的课程。函授虽三年,但真正参加面授的时间只有几个月,所以我非常珍惜面授的时间。上课期间,我保持以往学习时代的风格,不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课认真听老师的讲解,作好学习笔记,并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨。对老师布置的作业,我从来都是不折不扣的高质量的完成。因为我深深明白:这是我提高自己水平和能力的机会。

    三、收获和体会

    平时不常读书,函授学习使我感受到自身文学修养的欠缺,并促使我研读各种文学书籍,并把它与平时的教学工作相结合。教学上取得了良好的效果,个人素质也得到了很大提高。

    四、工作与学习的处理上

    在校工作期间,我一边尽力做好自己的本职工作,认真备课,教好学生。一边不忘曲师大任课教师的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间,把函授期间不能作具体解说的书本知识理解消化。一份耕耘,一份收获。学习上的毫不懈怠使我能从容面对每一次考试,并取得不错的成绩。

    五、存在问题及努力方向

    虽说是三年的函授学习,实际上面授只有三个月左右。虽说函授教师备课认真负责,学员真正能从老师那学到的东西并不多。大部分的知识还得靠自己的积累和教学实践中的领悟。在以后的学习工作中,我将以此为基础,不断的研究学习,提升自己。

    有人把函授学员读书的目的归纳为:一拿文凭,二长知识,三交朋友。的确,我的本科函授学习认真而充实。三年的严寒酷暑,我有收获。今后,我会把做老师的路走得更好。

    自我鉴定函授 篇2

    学习成绩不是非常好,但我却能够在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进学时,脑子里想的是好好放松

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  • 函授法学毕业自我鉴定五篇

    个人自我评估和分析,可以视为个人总结。很高兴您浏览我为您准备的“函授法学毕业自我鉴定”相关内容,如果您觉得这篇文章对您有帮助,希望您能将它分享给需要的人。

    函授法学毕业自我鉴定【篇1】

    我于20xx年顺利通过了全国高等教育成人考试,进入xx财经学院法学专业函授班学习,现已完成全部课程的学习并顺利通过各科考试,在这几年的函授学习和社会实践中,经过良师的精心指导以及自己的努力,本人在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了很大的提高。

    一、思想政治方面。

    本人遵纪守法具备良好的社会公共道德和职业道德,注重政治理论学习,能在工作和学习中认真践行思想,能自觉与党组织保持高度一致。尊重领导,团结同志,热爱本职,作风严谨,为人正派,热爱祖国,热爱人民,忠心拥护党和国家的重大方针、政策。平时关心国家大事,总是尽力去做有益于国家、社会的事。

    二、学习方面。

    自参加xx财经学院法学专业本科函授学习以来,通过系统的学习,掌握国家的主要法律,法规具备基本的实践运用技能。能按照学校的有关规定,利用业余时间自学各门课程,积极参加集中面授和串讲,按时完成各项作业。现已认真完成了《民法学》、《刑法学》、《经济法》等近20门课程的学习,掌握了所学知识,并通过了有关课程考核。

    通过几年的学习,本人具备以下几方面的知识和能力:

    1、掌握法学各学科的基本理论与基本知识。

    2、掌握法学的基本分析方法和技术。

    3、了解法学的理论前沿和法制建设的趋势。

    4、熟悉我国法律和党的相关政策。

    5、具有运用法学知识去认识问题和处理问题的能力。

    三、业务方面。

    认为参加函授学习并不只是拿张毕业文凭,更重要的是要不断充实和更新自己的法律业务知识。为适应社会发展的需求,我认真学习专业知识,对本专业一丝不苟,除了理论学习之外,还把学到的理论知识用到我现在的工作中来,我的实践能力也得到非常大的提高。懂得了运用学习方法同时注重独立思考。

    在学习时,以“独立思考”作为自己的座右铭,时刻不忘警戒。做什么都勤于思考,遇有不懂的地方就请教老师。随着学习的进步,不止是学到了专业知识,心智也有了一个质的飞跃。一直坚信:只要有恒心铁杵就能磨成针。运用所学习的各种专业知识,发挥自己的特长。挖掘自身的潜力,解决了很多实际操作中的困难。从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一

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